Category Archives: «Մուտքի» ճամբար
Մուտքի ճամբար
Անցկացման վայրը՝ Արևմտյան դպրոցԺամանակահատվածը՝ — 22.03, 23.03. 24.03Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոց դիմած 2018-2019 1-ին դասարանի սովորողներՀամակարգողներ՝ Արմինե Գյոնջյան, Լուսինե Պետրոսյան, Վարսիկ ԱթոյանՀամագործակցելու ենք՝ Սեդա Թևանյան, Դիանա Ղազարյան, Վալենտինա Թումանյան, Անուշ Դավթյան Նպատակը՝ նոր ընդունվող սովորողներին ներառելու հեղինակային կրթական ծրագրում՝ ծանոթացնելու դպրոցում ուսումնական գործի կազմակերպման առանձնահատկություններին, ուսուցման միջավայրին։
Մաթեմատիկան առաջին դասարանում
Մաթեմատիկան մարդու կյանքում մեծ դեր է խաղում։ Այն օգնում է կողմնորոշվելու առօրյայում տարածության մեջ, կռահելու կարողությունը, սովորողի մոտ զարգացնում և ձևանորում է նաև տրամաբանական, լեզվական մտածողությունը ։ Մաթեմատիկան օգնում է նաև սովորողի մոտ ձևավորել ուշադրության կենտրոնացումը։ Առաջին դասարանում մաթեմատիկան պետք է սկսել հենց կողմնորոշիչ խաղերով։ Քանի որ մարդու տեսողական հիշողությունը, շոշոփելով գուշակելու կարողությունը ավելի զարգացած …
Թվաբանության ուսուցում
Մարդը նույնիսկ զարգացման ամենավաղ փուլերում ունի ձիրք, որը, ավելի լավ տարբերակ չգտնելու պատճառով, կանվանեմ թվի զգացողություն: Այդ ընդունակությունը նրան թույլ է տալիս գիտակցել, որ առարկաների ոչ մեծ հավաքածույում ինչ-որ բան փոխվել է, երբ ստույգ հայտնի չէ, ինչ-որ օբյեկտ հեռացվել է, թե՝ ավելացվել: Թվի զգացողությունը պետք չէ շփոթել հաշվի հետ, որը, հավանաբար, ավելի ուշ շրջանի
Մուտք մանկավարժական ճամբար
<<Թվաբանության ուսուցում։ Մի գիտափորձի պատմություն>> մաս1 , մաս2 , 3-րդ մասը, Երեք հոդվածներն էլ կարդացի մեծ հետաքրքրությամբ։ Այն գիտափորձը, որ նկարագրված էր հոդվածում չափազանց հետաքրքիր էր։ Շաբ բաների հետ համաձայն եմ։ Օրինակ կրտսեր դպրոցում պետք է կարևորել բանավոր հաշիվը, արագ և հեշտ հաշվելու համար ճանապարհներ գտնելը , տրամաբանելը, լեզվամտածողությունը, մտքերի ազատ և անկաշկանդ շարադրելը։ Շատ կարևոր է, որ սովորողը իր …
Հանրակրթական TV-ն երրորդ դասարանում
Արդեն քանի տարի է, որ ռադիո և TV նախագծերը կրթահամալիրի ուսումնական ծրագրի անբաժան մասն են կազմում: Այս նախագծերի իրականացումը շատ կարևոր է, քանի որ զարգացնում են սովորողների բանավոր, ազատ ու անկաշկանդ խոսելու, խոսքը ճիշտ կառուցելու ունակությունները և դրանք հմտությունների վերածում: Տեսադասը <<Դպիր>> էլ․ ամսագրում
Թվաբանության ուսուցում։ Մի գիտափորձի պատմություն /2-րդ մաս/
Հեղինակ: Լուիս Փոլ Բենեզեթ Սկիզբը (1-ին մաս) Սա 1929-ից Նյու Հեմփշիրի Մանչեսթերում իրականացվող մի գիտափորձ նկարագրող հոդվածի երկրորդ մասի հրապարակումն է: Նախորդ մասում, որը հրապարակվել էր ամսագրի նոյեմբերյան համարում, պարոն Բենեզեթը բացատրում էր, որ Մանչեսթերի մի քանի դպրոցներում առաջին վեց տարիների ընթացքում թվաբանության ուսուցումը բարձրությունների, երկարությունների, տարածքների չափումների գործունեությամբ էր սահմանափակվում: Թվաբանության ֆորմալ ուսուցումը սկսվում էր …
Թվաբանության ուսուցում։ Մի գիտափորձի պատմություն /1-ին մաս/
Հեղինակ: Լուիս Փոլ Բենեզեթ 1929 թվականի գարնանը Նյու Յորք նահանգի Իթաքայի դպրոցների տեսուչ և տեսչության բաժնի պետ լուսահոգի Ֆրանկ Դ. Բոյնթոնն իր մի քանի ընկերներին և աշխատակից տեսուչներին մի հոդված ուղարկեց, որը հանրակրթական դպրոցների մի նոր ծրագիր էր: Նրա թեզի մեխն այն էր, որ մեզ անընդհատ առաջարկվում է նոր ուսումնական առարկաներ ավելացնել ուսումնական պլանում (անվտանգության …
TV-ն մեր դասարանում
Արդեն քանի տարի է, որ ռադիո և TV նախագծերը կրթահամալիրի ուսումնական ծրագրի անբաժան մասն են կազմում: Այս նախագծերի իրականացումը շատ կարևոր են, քանի որ զարգացնում են սովորողների բանավոր, ազատ ու անկաշկանդ խոսելու, խոսքը ճիշտ կառուցելու ունակությունները և դրանք հմտությունների վերածում: Ուսումնասիրելով բոլոր ռադիո և TV նախագծերը, որոշեցինք ունենալ մեր TV-ի նախագիծը: Քանի որ մինչ այս …
«Մուտք» մանկավարժական ճամբար
Այսօր «Մուտք» մանկավարժական ճամբարի առաջին օրն էր։ Մեկ օրվա մեջ հասցրեցինք շատ բան անել։ Զբաղվեցինք այգեգործությամբ, Առնոլդի և տիար Գևորգի հետ, մարզեցինք ուղեղներս: Տիկին Մարիետի հետ մի պահ վերադարձանք մանկություն, փորձեցինք հորինել անսովոր հեքիաթներ։ Զառայի հետ անսովոր տիկնիկ պատրաստեցինք, իսկ Մարինեի հետ՝ երգեցինք ու պարեցինք։ Հետաքրքիր է, բայց այս մեկ օրում ապրեցինք այն, ինչ ապրում …
a.gyonjyan@mskh.am
Բարի գալուստ իմ մեդիամոլորակ 