Category Archives: 2016-2017 ուսումնական տարի
Գարնանային մուտքի ճամբար
Օրը՝ Մարտի 26-30-ը Ժամը՝ 10:00-11:00 Մասնակիցներ՝ 2018-2019թթ առաջին դասարանի սովորողներ 26.03.18թ 9:45-10:00- Ընդունելություն
Առցանց դաս
Ին՞չի համար է քեզ անհրաժեշտ բլոգը: Ի՞նչ նյութեր կցանկանաս տեղադրել բլոգում, որ բնութագրի քեզ: Ի՞նչ բաժին կցանկանաս ունենալ բլոգում, որ քո հասակակիցները հաճույքով այցելեն քո բլոգ և ընթերցեն նյութերդ: Պատասխանները տե՛ս սովորողների բլոգում. Նարե Ղազարյան — Առցանց դաս Վահան Սարգսյան — Առցանց դաս Տիգրան Բազիկյան — Առցանց դաս Դաիթ Աղայան- Առցանց հարցեր Մաքսիմ Բադալյան- Հարցեր Ղազարյան Հովհաննես- Առցանց դաս Իսախանյան Միքայել- Առցանց …
Մաթեմատիկական հարցեր
Քանի եղանակով կարող են նստել երեք սովորողներ 12345 թվաշաններից մի քանիսի արանքում դրեք թվաբանական գործողության նշաններ, այնպես որ ստացվի քսաներկու: 52412 թվաշաններից մի քանիսի արանքում դրեք թվաբանական գործողության նշաններ, այնպես որ ստացվի հարյուր:
Երեք իմաստունների գլուխկոտրուկը
Նյութը տես այստեղ: Մաթեմատիկական խաղ՝ ժամացույց:
Բարև ամառ
-Բարև, ամա՜ռ։ -Բարև, տղա՜։ -Ինչպե՞ս ես։ -Ես լան եմ։Դու ինչպե՞ս ես։ Շարունակությունը՝ Արամ Միրզոյանի բլոգում:
Մեր այսօրը
Վերջապես հանդիպեցինք: Հանդիպեցինք ու կարոտած ընկանք ջուրը: Մեր սիրելի լողավազանը, դպրոցը, դասարանը, ուսուցիչները ու հեծանիվները այնքան էինք կարոտել ամեն բան, որ անդադար վազում էինք, շրջում էինք դպրոցով ու հետաքրքիր նայում: Շատ ենք սիրում մեր դպրոցը ու անհամբեր սպասում էինք սեպտեմբերին: Շատ ուրախ ենք, որ դասարանում նոր ընկեր ունենք ու նա շատ լավն է: Վահագնին նույնպես …
Հունվարյան ամփոփում
Ստուգատեսներ՝ Մարզատոն Լողի ստուգատես Հեծանիվի ստուգատես Ստուգատեսային շաբաթ Սպորտլանդիա Մեր հորինած հեքիաթները և հանելուկները. Մրգերի վեճը Մրգերի վեճը Մրգերի վեճը Ագահ Համփը Մեր հանելուկները Հանելուկի հեղինակ՝ Ղազարյան Նարե Ի՞նչ եմ ուզում դառնալ Մեր կազմած գլուխկոտրուկները Գլուխկոտրուկ Գլուխկոտրուկ 2 Գլուխկոտրուկ 3 Գլուխկոտրուկ 4 Գլուխկոտրուկ 5 Գլուխկոտրուկ 6 Կլոր սեղան՝ Նախագծային ուսուցում. հեքիաթներից մինչև բնագիտական փորձեր Մասնակցել եմ նաև Աստղիկ …
Ճամբարային 1-ին օրը մեր ճամբարում
Ճամբարային առաջին օրը անցավ շատ հետաքրքիր: Օրը բաժանեցինք երեք մասի: Առային մասում խոսեցինք մեր ամանորի և ամանորյա նվերների մասին: Երկրորդ մասում ծանոթացանք ճամբաճի նախագծին և անցանք գործի: Համացանցից գտանք թե ինչպե՞ս է առաջանում անձրևը, ապա անձրևին վերաբերող փորձ գտանք և որոշեցինք, որ այն պետք է անենք տանը: Երորդ մասում ընկեր Քրիստինեյի հետ որոշեցինք հեծանիվները մաքրել …
a.gyonjyan@mskh.am
Բարի գալուստ իմ մեդիամոլորակ 