Category Archives: 2-րդ դասարն

Կրտսեր դպրոցում 5-8 տարեկան սովորողի համար բնագիտական գործունեությունը բազմազան է, ամենուրեք և անընդհատ

Կրտսեր դպրոցում 5-8 տարեկան սովորողի համար բնագիտական գործունեությունը բազմազան է, ամենուրեք և անընդհատ: Երեխան սկսում է ճանաչել իրեն շրջապատող աշխարհը, բացահայտումներ անում, ուսումնասիրում… Բնագիտությունն ուսումնասիրելիս մի շարք տեղկություններ ենք ստանում բնության տարբեր երևույթների մասին, միաժամանակ ձեռք բերում ինչպես ՏՀՏ հմտություն, այնպես էլ բնության տարբեր երևույթների մասին տեղեկություն: Որից հետո կատարում ենք տարբեր բնագիտական փորձեր, և …

Читать далее

«Ուսումնական աշուն» նախագիծ

Ժամանակահատված- 30.10-6.11 Նախատեսված է- 3-րդ դասարանի սովորողների համար Նպատակն է- սովորողի մոտ զարգացնել գեղագիտական ճաշակ, գեղեցիկը գնահատելու և աշնան /եղակակային և բնության/ փոփոխությունները նկատելու ունակություն: Անցած հեքիաթներին և բանաստեղծությունները կենդանացնելու հմտություն: Անհրաժեշտ միջոցներ- ֆոտոխցիկ, բջջային հեռախոս, պլանշետ, ձայնագրիչ Արձակուրդները լավ ժամանակահատված է օրվա տարբեր ժամերին զբոսնելու և բնության , եղանակային փոփոխությունները նկատելու համար: Թեմա  1.  Ոսկե աշուն Անհրաժեշտ …

Читать далее

Ավազե ամրոցը

Ես երեկ գնացել էի ավազե ամրոցի բացմանը: Այնտեղ մենք խաղացինք երեխաների զբաղվելու սենյակում: Շարունակությունը՝ Ավետ Չամսարյանի բլոգում:

Читать далее

Հանգստիս առաջին ամիսը

Ես արձակուրդներին գնացել էի Սևան: Այնտեղ ես  ոտքերս թրջեցի, իսկ հյուրանոցի լողավազանում  լողացի: Արևայրուք ընդունեցի: Մենք գնում էինք… Շարունակությունը՝ Ավետ Չամսարյանի բլոգում:

Читать далее

Աշխատաժամանակ 29.06- 30.06

29.06 09:00- 09:40` աշխատանք Արևմտյան դպրոց-պարտեզում. ծաղիկների խնամք, տարածքի բարեկարգում 10:00-11:00՝ Մանկավարժական աշխատողների ընդհանուր պարապմունք  11:10-12:30` աշխատանք դպրոցում 12:30-14:00՝ ընդմիջում 14:10-15:15՝ անհատական աշխատանք 30:06- 1:07 Ուսուցիչների ամառային երկօրյա ճամբար Դիլիջանում  

Читать далее

«Բարեկամություն» ճամբար. առաջին օրվա

Օրս սկսեցի «Բարեկամություն» ճամբարի մեկնարկով: Ճամբարը մեկնարկեցինք ընդհանուր պարապմունքով: Ծանոթացանք ջոկատավարներին և խմբերին, այնուհետև կատարեցինք շրջայց դպրոցներով: Շրջայցից հետո ծանոթացանք Տիգրան Հայրապետյան գրադարանին՝ ինչպես նաև մեդիագրադարանից ճիշտ օգտվելու կարգին: Օրվա երկրորդ մասը աշխատեցինք ճամբարային խմբերով: Սկզբում բոլորս ներկայացանք: Խմբում կային այլ մարզերից և դպրոցներից եկած ուսուցիչներ: Շատ կարևոր ու հաճելի էր նրանց հետ ծանոթանալը, որց հետո …

Читать далее

Մանկավարժական ճամբար, օր երրորդ

Այսօրվա մանկավարժական ճամբարի քննարկման թեման՝ ամառային նախագիծն էր: Քննարկում էինք թե ինչպե՞ս անենք, որ սովորողը սիրով կատարի ամառային առաջադրանքները: Արդյունքում փաթեթում ներառեցինք գրքերի, հեքիաթների ցանկ, որից սովորողը կընտրի մեկը և կընթերցի: Ընթերցելուց հետո,  գրքի վերաբերյալ կարտահայտի իր կարծիքը բլոգում: Բլոգում՝ պատումի, ֆիլմի, ֆոտոշարքի տեսքով կներկայացնի իր ամառային արձակուրդը: Քննարկման ժամանակ հնչեցին տարբեր կարծիքներ: Խոսվեց նաև այն …

Читать далее

Դասավանդողների ճամբար: Օր երկրորդ

Օրը սկսեցինք ընդհանուր պարապմունքով: Այնուհետև մասնագիտական խմբերով սկսեցինք քննարկել նախագծային ուսուցման ձեռքբերումներն ու խնդիրները: Քննարկման արդյունքում բացահայտեցինք նաև ձեռքբերումեր, որոնք մինչ այդ չէինք նկատել: Առանձնացրեցինք տարվա կտրվածքով մեր ամենահաջողված նախագծերը: Դպիրից ընտրեցինք նախագծային ուսուցմանը վերաբերող մի քանի հոդված: Նախագծային ուսուցումը դասավանվողին օգնում է առավել համակարգված, տեսանելի, իրական ներկայացնել «Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիրը: Այն օգնում է, որ …

Читать далее

Աշխատակարգ 19.06-23.06

19.06 9:00-9:30` Մարմարյա սրահ 9:40-10:40՝ Միջին դպրոց, 3-6 լսարան /Բլոգային ուսուցում. հաջողություններ, խնդիրներ/ 10:50-11:50՝ Միջին դպրոց, 3-6 լսարան /ընդհանուր պարապմունք/ 12:00-12:30՝ Արևելյան դպրոց /ընդմիջում/ 13:00-14:30՝ Արևելյան դպրոց 14:45-15:30՝ Հրաձգություն 20.06 9:00-9:30` Մարմարյա սրահ 9:40-10:40՝ Միջին դպրոց, 3-6 լսարան /Բլոգային ուսուցում. հաջողություններ, խնդիրներ/ 10:50-11:50՝ Միջին դպրոց, 3-6 լսարան /ընդհանուր պարապմունք/ 12:00-12:30՝ Արևելյան դպրոց /ընդմիջում/ 13:00-14:30՝ Արևելյան դպրոց 14:45-15:30՝ Հրաձգություն 21.06 …

Читать далее

Ամառային առաջադրանքներ

1.Նախագիծն իրականացնում եմ 2-րդ դասարանի սովորողների հետ: Նախագծի շրջանակում սովորողները կկարդան <<Վինի Փու արջուկը>> գիրքը: Կդիտեն մուլտֆիլմի ռուսական և արտասահմանյան տարբերակը: Գիրքը կհամեմատեն մուլտֆիլմերից յուրաքանչյուրի հետ: Արդյունքում՝ բլոգում կհրապարակեն իրենց վերաբերմունքը կարդացածի և տեսածի վերաբերյալ: Գրքի վերնագիրը՝ Վինի Փու արջուկը Հեղինակ` Ալան Ալեքսանդր Միլն Թարգմանությունը` Ալվարդ Ջիվանյանի 2. Ամռան մասին հետաքրքիր նյութերի, նկարների հրապարակի: Պատում /ֆիլմի, …

Читать далее

Սյուզաննա Վարսանյան

Ն. Աշտարակեցու1 դպրոց

Լրագրողների ակումբ

«Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիր

Ընթերցողի բլոգ

Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր

Դիլիջանի թիվ 3 մանկապարտեզ ՀՈԱԿ

Տնօրեն՝ Լիաննա Խալաֆյան

Մարի Միքայելյանի մեդիամիջավայր

«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 3-րդ դասարան, Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, Հասցե՝ Րաֆֆու 69/1, Հեռ. 73 52 10, Էլ. հասցե՝ artschool@mskh.am

Մարի Միքաելյանի բլոգ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Իմ կախարդական մոլորակը

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր,Միջին դպրոց 7.3 դասարան

Անահիտ Բեկյան

"Մխիթար Սեբաստացի" կրթահամալիր

Armen Abisoghomyan

Personal Blog | www.abisoghomyan.com

ՏՈՒՆՏՈՒՆԻԿ

մանկական.ուսուցողական.ժամանցային

Հայկական հանրագիտարան

Ձեր թվային գրադարանը

Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

Հոգևոր, մշակութային, կրթական կայք - Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Ազնիվ Հովհաննիսյան

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր

Մեդիամիջավայր

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր /t.avetisyan@mskh.am / Հասցե` Հարավարևմտյան զանգված, Ա. Բաբաջանյան 38/1 Հեռ` +374 (10) 74 21 72 Էլ. փոստ` dproc-partez@mskh.am

3․1 դասարանի բլոգ

Դպրոց-պարտեզ Հեռ` +374 (10) 74 2172 Հեղինակ`Հռիփսիմե Առաքելյան h.araqelyan@mskh.am

Արմինե Աբրահամյանի բլոգ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր