Category Archives: 2-րդ դասարն

Մանկավարժական ճամբար /Օգոստոսի 21-ից 29-ը/

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր Մանկավարժական բաց ճամբար 9:30-12։00՝ մանկավարժական բաց ճամբար հեղինակային կրթական ցանցի կրթահամալիրի հանգույցներում՝ Արևելյան, Արևմտյան միջավայրի խնամք, պարտիզապուրակային աշխատանք ուսումնական պլանի կազմակերպման տարածքներ. կաբինետների մաքրություն, միջավայրի ձևավորման, թարմացման նախագծեր ուսումնական պլանի կազմակերպման խնդիրներ, լուծումներ անհատական պլանով այլ աշխատանք աշխատողների անհատական պլանների հրապարակում՝ սեպտեմբերի 2-6-ի, ուսումնական առաջին շրջանի՝ ուսումնական ծանրաբեռնվածությամբ, նախագծերով, ճամփորդություններով, ճամբարներով… Реклама

Читать далее

Նախագծային շաբաթ

Նախագիխն իրականացնելու եմ 2-րդ դասարանի սովորողների հետ Ժամանակահատվածը՝ սեպտեմբերի 2-ից 6-ը Առաջին օրը սովորողների հետ վերհիշում ենք ՏՀՏ գիտելիքները և ամրապնդում: Հաջորդ օրերին, սովորում ենք էլեկտրոնային փոստից օգտվել. Մուտք գործել էլեկտրոնային հասցե գրել նամակ և գտնել ընկերոջ էլ. հասցեն կցել նկար, ֆայլ նամակն ուղարկել խմբին, անհատական

Читать далее

«Ամառային ուսումնական արձակուրդ» նախագիծ

Տևողությունը հուլիսի 1- օգոստոսի 30 Մասնակիցներ՝ Արևմտյան դպրոցի երկրորդ դասարանցիներ Ամառային արձակուրդներին իրականացվող նախագծերն են՝ Մեր բակի (գյուղի, հանգստյան գոտու) ամառը-ֆոտոշարքի ստեղծում (նպաստում է սովորողների դիտողականության, շրջապատում օրինաչափություններ նկատելու,  դիտարկելու, վերլուծելու կարողության զարգացմանը) Ամեն սովորող նկարում է իր բակը,  իր փողոցը և ֆոտոպատումը ուղարկում ինձ։ Խոսում են արդեն երկրորդ դասարան տեղափոխվողները (բանավոր խոսքի զարգացում) Ամեն սովորող ձայանգրում է իր …

Читать далее

«Իմացումի հրճվանք» կրթական ծրագիր. 2019-2020 ուստարի․ 2-րդ դասարան

Աղբյուրն ՝այստեղ Կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցներում իրականացվող «Իմացումի հրճվանք» ծրագիրը  ուսումնական պլանով նախատեսված առարկաների ինտեգրված ուսուցումն է:  «Իմացումի հրճվանք» ծրագրի նպատակը սովորողի ստեղծագործական, հետազոտական ակտիվ գործունեության արդյունքում  ֆիզիկական, հոգեբանական և տարիքային  առանձնահատկություններին համապատասխան ձեռք բերած  գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների, ինչպես նաև արժեքային համակարգի ձևավորումն ու զարգացումն է՝

Читать далее

Կրտսեր դպրոցում 5-8 տարեկան սովորողի համար բնագիտական գործունեությունը բազմազան է, ամենուրեք և անընդհատ

Կրտսեր դպրոցում 5-8 տարեկան սովորողի համար բնագիտական գործունեությունը բազմազան է, ամենուրեք և անընդհատ: Երեխան սկսում է ճանաչել իրեն շրջապատող աշխարհը, բացահայտումներ անում, ուսումնասիրում… Բնագիտությունն ուսումնասիրելիս մի շարք տեղկություններ ենք ստանում բնության տարբեր երևույթների մասին, միաժամանակ ձեռք բերում ինչպես ՏՀՏ հմտություն, այնպես էլ բնության տարբեր երևույթների մասին տեղեկություն: Որից հետո կատարում ենք տարբեր բնագիտական փորձեր, և …

Читать далее

«Ուսումնական աշուն» նախագիծ

Ժամանակահատված- 30.10-6.11 Նախատեսված է- 3-րդ դասարանի սովորողների համար Նպատակն է- սովորողի մոտ զարգացնել գեղագիտական ճաշակ, գեղեցիկը գնահատելու և աշնան /եղակակային և բնության/ փոփոխությունները նկատելու ունակություն: Անցած հեքիաթներին և բանաստեղծությունները կենդանացնելու հմտություն: Անհրաժեշտ միջոցներ- ֆոտոխցիկ, բջջային հեռախոս, պլանշետ, ձայնագրիչ Արձակուրդները լավ ժամանակահատված է օրվա տարբեր ժամերին զբոսնելու և բնության , եղանակային փոփոխությունները նկատելու համար: Թեմա  1.  Ոսկե աշուն Անհրաժեշտ …

Читать далее

Ավազե ամրոցը

Ես երեկ գնացել էի ավազե ամրոցի բացմանը: Այնտեղ մենք խաղացինք երեխաների զբաղվելու սենյակում: Շարունակությունը՝ Ավետ Չամսարյանի բլոգում:

Читать далее

Հանգստիս առաջին ամիսը

Ես արձակուրդներին գնացել էի Սևան: Այնտեղ ես  ոտքերս թրջեցի, իսկ հյուրանոցի լողավազանում  լողացի: Արևայրուք ընդունեցի: Մենք գնում էինք… Շարունակությունը՝ Ավետ Չամսարյանի բլոգում:

Читать далее

Աշխատաժամանակ 29.06- 30.06

29.06 09:00- 09:40` աշխատանք Արևմտյան դպրոց-պարտեզում. ծաղիկների խնամք, տարածքի բարեկարգում 10:00-11:00՝ Մանկավարժական աշխատողների ընդհանուր պարապմունք  11:10-12:30` աշխատանք դպրոցում 12:30-14:00՝ ընդմիջում 14:10-15:15՝ անհատական աշխատանք 30:06- 1:07 Ուսուցիչների ամառային երկօրյա ճամբար Դիլիջանում  

Читать далее

«Բարեկամություն» ճամբար. առաջին օրվա

Օրս սկսեցի «Բարեկամություն» ճամբարի մեկնարկով: Ճամբարը մեկնարկեցինք ընդհանուր պարապմունքով: Ծանոթացանք ջոկատավարներին և խմբերին, այնուհետև կատարեցինք շրջայց դպրոցներով: Շրջայցից հետո ծանոթացանք Տիգրան Հայրապետյան գրադարանին՝ ինչպես նաև մեդիագրադարանից ճիշտ օգտվելու կարգին: Օրվա երկրորդ մասը աշխատեցինք ճամբարային խմբերով: Սկզբում բոլորս ներկայացանք: Խմբում կային այլ մարզերից և դպրոցներից եկած ուսուցիչներ: Շատ կարևոր ու հաճելի էր նրանց հետ ծանոթանալը, որց հետո …

Читать далее

Սյուզաննա Վարսանյան

Ն. Աշտարակեցու1 դպրոց

Լրագրողների ակումբ

«Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիր

Ընթերցողի բլոգ

Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր

Դիլիջանի թիվ 3 մանկապարտեզ ՀՈԱԿ

Տնօրեն՝ Լիաննա Խալաֆյան

Մարի Միքայելյանի մեդիամիջավայր

«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 3-րդ դասարան, Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, Հասցե՝ Րաֆֆու 69/1, Հեռ. 73 52 10, Էլ. հասցե՝ artschool@mskh.am

Մարի Միքաելյանի բլոգ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Իմ կախարդական մոլորակը

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր,Միջին դպրոց 7.3 դասարան

Անահիտ Բեկյան

"Մխիթար Սեբաստացի" կրթահամալիր

Armen Abisoghomyan

Personal Blog | www.abisoghomyan.com

ՏՈՒՆՏՈՒՆԻԿ

մանկական.ուսուցողական.ժամանցային

Հայկական հանրագիտարան

Ձեր թվային գրադարանը

Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

Հոգևոր-մշակութային կայք - Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Ազնիվ Հովհաննիսյան

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր

Մեդիամիջավայր

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր /t.avetisyan@mskh.am / Հասցե` Հարավարևմտյան զանգված, Ա. Բաբաջանյան 38/1 Հեռ` +374 (10) 74 21 72 Էլ. փոստ` dproc-partez@mskh.am

3․1 դասարանի բլոգ

Դպրոց-պարտեզ Հեռ` +374 (10) 74 2172 Հեղինակ`Հռիփսիմե Առաքելյան h.araqelyan@mskh.am

Արմինե Աբրահամյանի բլոգ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր