Category Archives: Ուրախ մաթեմատիկա

Տրամաբանական խնդիրներ

1) Պատասխանի տարբերակներից ո՞րն է ճիշտ նկարագրում նկարը: (A) Շրջանների քանակը հավասար է քառակուսիների քանակին: (B) Շրջանների քանակը փոքր է եռանկյունների քանակից: (C) Շրջանների քանակը երկու անգամ մեծ է եռանկյունների քանակից: (D) Քառակուսիների քանակը մեծ է եռանկյունների քանակից: (E) Եռանկյունների քանակը երկուսով մեծ է շրջանների քանակից: Реклама

Читать далее

Խաղ խնդիր

Ֆերմերը, իր երեխաների՝ աղջկա և տղայի հետ գնում է հյուր տատիկին։ Նա իր հետ տարել է նաև շանը, տղան՝ գերմանամկներին, իսկ աղջիկը՝ ճագարներին։ Նրանց ճանապարհին հանդիպում է գետ, որը հարկավոր է անցնել։ Ի ուրախություն, գետում գտնվում է նավակ, սակայն այն փոքրիկ է և կարող է տեղավորել միայն երկու հոգու։ Թվում է թե ամեն ինչ հեշտ է, բայց …

Читать далее

Տրամաբանական խնդիրներ

1.Բակում խաղում են  19  աղջիկներ և 12 տղաներ: Ամենաքիչը   քանի՞ երեխա պիտի նրանց միանա, որ նրանց հնարավոր լինի բաժանել 6 հավասար խմբերի: 2.Թիվը այնպիսին է, որ եթե նրան գումարենք 2, դա նույնն է , ինչ այն բազմապատկենք 3-ով: Այդ դեպքում  եթե բազմապատկենք այն 6-ով, դա նույնն է, ինչ գումարենք նրան ի՞նչ թիվ: 3.Իրինան  գնեց  3 …

Читать далее

Խաղ խնդիրներ

1.Տեղափոխել  5  փայտիկ  այնպես, որ  ստացվի  երեք  քառակուսի: 2.  9  փայտիկներով  ստանալ  վեց  քառակուսի: 3.  Տեղափոխել  4  փայտիկ  այնպես, որ  ստացվի  15  քառակուսի:

Читать далее

Փայտիկներով խնդիրներ

1.Նկարում տրված  է  6  հավասար  քառակուսի:  Տեղափոխելով   2  փայտիկ,  ստանալ  5  հավասար  քառակուսի: 2.Տեղափոխել  երկու  փայտիկ  այնպես, որ  ստացվի  միայն  երեք եռանկյուն:

Читать далее

Ուրախ մաթեմատիկա

Հաշվիր հարմար եղանակով՝ 12 + 17 + 39 + 456 + 88 + 44 + 1083 + 261 + 11  Դիր թվաբանական գործողության նշաններ, այնպես, որ հավասարությունը լինի ճիշտ՝  2*15*7*5*2=100 Գրատախտակին գրված են 1- ից  100 թվերը: Քանի անգամ է գրված մեկ թվանշանը:

Читать далее

Լիտրերով խաղ

Ինչպե՞ս 5-լիտրանոց կաթսայի և 3-լիտրանոց կաթսայի միջոցով ջրի ծորակից դույլի մեջ լցնել 4 լիտր ջուր: Խնդիր 1 – Ունենք 8 լիտրանոց անոթ, որը ամբողջությամբ լցված է ջրով: Կարո՞ղ եք այն բաժանել 2 հավասար մասերի, օգտագործելով միայն 3 և 5 լիտրանոց երկու ամաններ:  

Читать далее

Թվերով խաղ

Ինչպե՞ս երեք հատ 5-երի միջոցով ստանալ 4: 2) Հինգ հատ 1-երի միջոցով ստանալ 100: 3) Վեց 9-երի միջոցով ստանալ 100: 4) Հինգ հատ 5-երով ստանալ 31: 5) Հինգ հատ 4-ներով ստանալ 55:

Читать далее

Մաթեմատիկական հարցեր

Քանի եղանակով կարող են նստել երեք սովորողներ 12345 թվաշաններից մի քանիսի արանքում դրեք թվաբանական գործողության նշաններ, այնպես որ ստացվի քսաներկու: 52412 թվաշաններից մի քանիսի արանքում դրեք թվաբանական գործողության նշաններ, այնպես որ ստացվի հարյուր:

Читать далее

Երեք իմաստունների գլուխկոտրուկը

Նյութը տես այստեղ: Մաթեմատիկական խաղ՝ ժամացույց:  

Читать далее

Սյուզաննա Վարսանյան

Ն. Աշտարակեցու1 դպրոց

Լրագրողների ակումբ

«Մխիթար Սեբաստացի » կրթահամալիր

Ընթերցողի բլոգ

Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիր

Դիլիջանի թիվ 3 մանկապարտեզ ՀՈԱԿ

Տնօրեն՝ Լիաննա Խալաֆյան

Բագարանի դպրոցական բլոգ

Ուսումնական նյութեր

Մարի Միքայելյանի մեդիամիջավայր

«Իմացումի հրճվանք» ծրագրի 2-րդ դասարան, Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Հյուսիսային դպրոց-պարտեզ, Հասցե՝ Րաֆֆու 69/1, Հեռ. 73 52 10, Էլ. հասցե՝ artschool@mskh.am

MSKH Հայրենագիտական ակումբ

... Ծիպուկ-ծիպուկ ուսումնասիրենք, ճանաչենք և պահպանենք մեր հայրենի ամեն մի փոքրիկ անկյուն....

Մարի Միքաելյանի բլոգ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր

Իմ կախարդական մոլորակը

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր,Միջին դպրոց 6.3 դասարան

Անահիտ Բեկյան

"Մխիթար Սեբաստացի" կրթահամալիր

Armen Abisoghomyan

Personal Blog | www.abisoghomyan.com

ՏՈՒՆՏՈՒՆԻԿ

մանկական.ուսուցողական.ժամանցային

Հայկական հանրագիտարան

Ձեր թվային գրադարանը

Հայկական կակաչ (Papaver Armeniacum)

Հոգևոր-մշակութային կայք «Մխ. Սեբաստացի» կրթահամալիր

Ազնիվ Հովհաննիսյան

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր

Մեդիամիջավայր

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր /t.avetisyan@mskh.am / Հասցե` Հարավարևմտյան զանգված, Ա. Բաբաջանյան 38/1 Հեռ` +374 (10) 74 21 72 Էլ. փոստ` dproc-partez@mskh.am

Լուսինե Պետրոսյանի բլոգ

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր , Արևմտյան դպրոց-պարտեզ

3․1 դասարանի բլոգ

Դպրոց-պարտեզ Հեռ` +374 (10) 74 2172 Հեղինակ`Հռիփսիմե Առաքելյան h.araqelyan@mskh.am