Category Archives: Ուրախ մաթեմատիկա
Բանավոր մաթեմատիկա
Քանի՞ կատու է հարկավոր 100 մուկ 100 րոպեում բռնելու համար, եթե 5 կատուն 5 մուկը բռնում է 5 րոպեում: Գայլը, գառն ու խոտը դու պետք է անցկացնես գետի մյուս ափը: Նավակում քեզ հետ դրանցից միայն մեկը կարող է տեղավորվել: Ինչպե՞ս տեղափոխել, որ նույն ափին գայլը գառան հետ չմնա, իսկ գառն էլ` խոտի, որ գայլը գառանը …
Բանավոր մաթեմատիկա
Թզուկները խնձորի այգի տնկեցին և այնտեղ խիստ կարգուկանոն են պահպանում։ Նրանց այգու ծառերի վրա, յուրաքանչյուր շարքում (հորիզոնական, ուղղահայաց,
Բանավոր մաթեմատիկա
Փորձեք բերված պատկերները ստանալ գրչի կամ մատիտի մեկ հպումով.
Խաղ-խնդիրներ
Հայկը գնում էր անտառ: Նրան հանդիման գալիս էին երեք որսորդ: Յուրաքանչյուր որսորդ ուներ մեկական հրացան, իսկ ամեն հրացանում կար 2 փամփուշտ: Քանի՞ մարդ էր գնում դեպի անտառ: Գտեք մի այնպիսի բառ, որը սկսվում է Ա տառով և ավարտվում է Ղ տառով: Քառանկյուն սեղանից կտրեցին մի անկյունը: Քանի՞ անկյուն ունի նա այժմ: Երբ հայրս 33 տարեկան …
Զատկական խնդիրներ
1. Օրվա մեջ զատիկ միջատն ուտում է մինչև 200 լվիճ: Օրական նույն քանակությամբ ուտելով՝ քանի՞ լվիճ կուտի զատիկը 96 ժամում: 2. Ճպուռը 1 վայրկյանում 10 մ է անցնում, իսկ մեղուն՝ րոպեում 400 մ: Միջատներից ո՞րն է ավելի արագ թռչում: 3.Պարտեզում մեկ շարքով տնկած 45 վարդի թուփ կար: Զատիկը նստած էր վերջից 17-րդ թփի վրա, իսկ …
Բանավոր մաթեմատիկա
Ծրագրի մեջ ներառված է նաև աշխատանքային փաթեթ-Բանավոր մաթեմատիկա Յուրաքանչյուր շաբաթվա աշխատաժամանակում հրապարակված է այդ շաբաթվա առաջադրանքները-Ուսումնական գործունեության համառոտ նկարագիր Ուրախ մաթեմատիկա բաժնում կան տրամաբանական խնդիրներ, խաղեր: Սովորողի կողմից առաջարկած հետաքրքիր տեսանյութ-խնդիրներ: Օգտվում եմ նաև Մաթեմատիկական ամսագրից և ամենամսյա ֆլեշմոբերից:
Ուրախ մաթեմատիկա
1.Հրաձիգն անվրեպ կրակելով մի քանի անգամ խոցեց 10 նշանակետը, նույնքան անգամ 8 նշանակետը և մի քանի անգամ 5 նշանակետը՝ ընդամենը հավաքելով 99 միավոր: Քանի՞ կրակոց է արձակել հրաձիգը: 2.Չորս խնձորն ու մեկ տանձն այնքան են կշռում, որքան 17 սալորը։ Տանձը մեկ խնձորի ու 7 սալորի չափ է կշռում։ Քանի՞ սալոր կհամակշռի մեկ տանձին։
Բանավոր մաթեմատիկ
1.Հրաձիգն անվրեպ կրակելով մի քանի անգամ խոցեց 10 նշանակետը, նույնքան անգամ 8 նշանակետը և մի քանի անգամ 5 նշանակետը՝ ընդամենը հավաքելով 99 միավոր: Քանի՞ կրակոց է արձակել հրաձիգը: 2.Գրատախտակին գրված է 12 թիվը։ Աշակերտը յուրաքանչյուր քայլում գրատախտակին գրված թվից հանում է 2 կամ 3։ Քանի՞ եղանակով նա կարող է ստանալ 0 թիվը։
Բանավոր մաթեմատիկա
Առաջարկում են սովորողները 1. Աղյուսակի դատարկ վանդակներում եղած պատկերներից տեղադրիր այնպես, որ յուրաքանչյուր տողում և սյունակում լինեն չորս տարբեր պատկերներ: Ի՞նչ պատկեր կլինի առաջին տողի ձախ վանդակում: 2.Օֆելյան Նարեի մտապահած թվինավելացրեց 7 և արդյունքից հանեց Նարեիպահած թվից 5-ով փոքր թիվ, այնուհետևստացված արդյունքը կրկնապատկեց: Ի՞նչ թիվստացավ Օֆելյան:
Բանավոր մաթեմատիկա
1. Նարեն 8:15 րոպեին նկատեց, որ ժամացույցը փչացել է, նրա սլաքը պտտվում է նույն արագությամբ, բայց հակառակ ուղղությամբ: Հիմա ժամը քանի՞սն է, եթե ժամացույցը փչացել էր Նարեի տեսնելուց 45ր առաջ: 2. Չորս թվերի գումարը 1620 է։ Առաջին թիվը 130 է, երկրորդը՝ 3 անգամ մեծ է առաջինից, իսկ երրորդը՝ 2 անգամ փոքր է առաջին և երկրորդ …
a.gyonjyan@mskh.am
Բարի գալուստ իմ մեդիամոլորակ 